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身為台大博士研究生 同時也有合格資優教師證、身障教師證的丹奴
今天要來跟大家分享語言學習的重要性👍👍👍
Language Acquisition Device, LAD
語言習得機制是由Chomsky所提出的理論
秉持著先天論的精神，主要認為孩童在學習語言的過程當中
大腦會有一個機制讓孩童可以自動學會語言
而Vygotsky 提出社會互動論
認為學習語言是孩童跟社會環境互動從而建構出來的語言學習方式
並不是小孩子自動就可以完全學會語言
還需要仰賴與環境互動方可習得
Skinner則提出經驗理論在語言學習上
認為孩童在學習語言的過程當中 仰賴每次互動後帶來的後果
透過獲得成功經驗 就可以提升嬰幼兒的語言學習表現
分享三個語言學習的理論 各有各自的擁護者
最近丹奴擔任 想想屋 的特殊教育顧問
同時也在偷偷觀察自己家的小寶貝
所以發現 其實若要套用三個理論給新手爸媽
其實丹奴覺得都是可以接受的👍👍
像是 在洗澡的時候 在環境上會給予孩子不同的英語訊息刺激
同時父母也會給予孩子互動表現
加上孩子極強的學習理論表現
這就是一個綜合三種理論的表現行為
所以丹奴一直很鼓勵新手爸媽可以在日常生活當中
夾雜第二語言的教學 在孩子3歲以前 提供他不同的刺激
像是 你可以說「Who is Dano?」
這時候 你就讓你的孩子舉手 然後給予鼓勵
久而久之。他就會知道原來這是在叫他
或者當你的孩子在嘗試看故事書的時候
給予他外在的成功肯定經驗 增強他的好行為
他也就會越來越喜歡讀書這個行為
因為這是他的成功經驗：）
說了這麼多 歡迎大家有疑問可以留言跟丹奴一起老師
相信會有不錯的交流👍
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